Poradnik IBE o module ekonomiczno-finansowym w szkołach podstawowych – wśród polecanych materiałów także programy WIB

Instytut Badań Edukacyjnych opublikował bezpłatny poradnik dla nauczycieli „Moduł ekonomiczno-finansowy w szkole podstawowej. Komentarz dydaktyczny do podstawy programowej”. Publikacja powstała na zlecenie Ministerstwa Edukacji Narodowej i wspiera szkoły we wdrażaniu nowego modułu w ramach reformy „Kompas Jutra”.

Na 67 stronach autorzy wyjaśniają cele i założenia modułu oraz jego powiązanie z Krajową Strategią Edukacji Finansowej i europejskimi ramami kompetencji finansowych. Pokazują też, jak realizować go na matematyce, geografii, edukacji obywatelskiej i zajęciach praktyczno-technicznych, a także włączać do nauczania innych przedmiotów. Nauczyciele znajdą w nim ponadto wskazówki metodyczne, m.in. propozycje krótkich mikromodułów, studiów przypadku oraz gier i symulacji.

W poradniku polecono programy i materiały edukacyjne, w tym te, które powstały w projektach WIB. Wśród programów rekomendowanych dla szkół podstawowych wymieniono m.in. „Bakcyl” (www.bakcyl.wib.org.pl) oraz „Przygody Przedsiębiorczego Dżeka” (www.PrzedsiebiorczyDzek.pl) , a dla kół zainteresowań materiały „Porwanych Przez Ekonomię”(www.PorwaniPrzezEkonomie.pl)  Autorzy wskazują również zestaw materiałów przygotowanych przez WIB ze środków Funduszu Edukacji Finansowej, w tym książki dla nauczycieli i uczniów, słownik pojęć finansowych, poradnik dla dyrektorów i rad rodziców oraz ponad 50 scenariuszy lekcji.

Poradnik zwraca uwagę także na „Bankructwo małego Dżeka” Janusza Korczaka. Wskazuje tę powieść jako lekturę, która pozwala uczniom poznać w przystępny sposób takie pojęcia jak budżet, koszty, ryzyko i odpowiedzialność za decyzje finansowe.

Poradnik jest dostępny na stronie IBE: https://www.ibe.edu.pl/files/BIBLIOTEKA/Reforma26/modul-ekonomiczno-finansowy.pdf